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啟蒙教育是成長的起點

twithich 於 2019-01-14 17:26:01 發表  |  累積瀏覽 148

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談到我們孩子的身高,姚明和劉翔都認識到了,這可能與基因有關。這些明顯的差異很容易識別,而智力上的隱含差異可能不容易接受。如果孩子考試不及格,我們就得忍受。

教育公平包括受教育的機會公平、受教育過程公平和教育結果評價的公平。父母在教育過程中起著關鍵作用,是實現教育公平的重要因素。特別是在幼兒教育方面,父母是決定兒童是否公平的第一步。啟蒙教育是成長的起點。能否養成良好的學習習慣,關鍵在於早期教育。父母是孩子的啟蒙老師,應該是孩子的行為和成長模式,盡自己最大的努力,是給孩子最好的教育。

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優秀的家長應該能夠擔負起自己的社會和家庭責任,做好自我管理,孩子會跟風模仿。家中父母對事物持樂觀心態,孩子對事物一般不會悲觀;處處抱怨的父母,孩子難以有陽光的心態;整天在家打麻將的父母,不要期望孩子考出好成績。

教育不公平怪政府,教學質量差怪學校,但同樣的老師,同樣的學校,同樣的教育制度,你的孩子沒學好,怪誰呢?

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摒棄“應試教育”決不是要摒棄考試。在沒有就什么是素質教育達成共識的情況下,除了考試之外,沒有其他方法可以在短期內檢驗教育的有效性。因此,我們應該注意完善考試,完善教育評價體系,使考試成績能夠更客觀地評價教育效果。反對片面追求學校轉軌並非壞事。高質量的教育不要求或鼓勵不良的測試結果。相反,高分也是素質教育的成果之一。整天高喊素質教育,而考試成績差,說明素質教育不成功。

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