管理學課程也非常注重培養學生的實際分析能力、創造性、解決實際問題的能力。工程管理理碩士分為四個方向，包括：工程管理、專案管理，這些需要獲得學士學位，並且畢業3年、專科畢業5年，碩士或博士畢業2年的報考條件。而工業工程與管理、物流工程，專業機構承認學歷的應屆畢業生均可報考。
不少學生會報考MEM這個專業，報考熱度也逐漸走高。如果你想報讀其他課程，那麼可以瞭解更多學校的學科，例如CUHK，學校開設了各種學位課程，讓學生們有更多的選擇。工程管理碩士已經成為了有著技術背景的考生充實自身，學習專業技能、升職加薪的有效途徑。
對於有技術背景的考生來說，工程管理碩士可以說是首選專業，既能提升學歷，又能學習專業知識，而且相對於學碩及其他專碩來說考試難度低很多。以下我和大家分享一下這個專業的核心課程。
工程管理碩士課程介紹
1.工程經濟學
工程經濟學結合了工程、經濟學科的知識，是研究工程技術活動中經濟效果的學科。這個課程基本任務是在分析投資、成本與利潤相互關係的基礎上，闡述專案的評價指標體系、進行多專案的經濟性比較和選優、對工程專案的不確定性進行分析、風險評估，是一門重要的基礎課程。
2.品質管理學
品質管理學系統講授品質的概念、管理的理論體系、技術方法。通過學習這門課程，讓學生建立“品質第一”的思想，掌握品質管理的基本理論、方法，正確應用品質管理的方法對質量形成的全過程進行管理和控制，提高產品、服務品質。
3.系統工程方法
本課程為學生提供系統工程的基礎理念、思維方法。學生能夠學習到工程理論的系統分析方法、應用系統，從而再進行大型工程專案的管理規劃、評估、決策和具體實施規劃等。通過課程，學生理解工程專案最佳實踐的成功規律，掌握避免錯誤決策發生的方法，令他們在今後職業生涯中實現成功的工程專案管理。
4.工程管理決策理論與方法
本課程是工程管理碩士研究生的專業核心課程，通過課程，學生系統掌握決策理論、決策分析的基本理論和方法。學生能運用所學知識對問題進行正確的分析，並通過定量分析方法，能掌握管理決策分析方法，特別是風險型決策方法，並應用這些方法解決決策中的實際問題，培養學生的邏輯思考能力以及評價能力，養成運用決策理論思考具體工作及追求卓越的素質。
5.人力資源與溝通管理
本課程首先研究組織中個體、群體、組織、領導等等群體，瞭解他們行為的現象、規律、模型和研究方法，再探討組織中激勵的基礎、要素以及途徑，研究提高組織效益的途徑。在此基礎上，課程圍繞人力資源管理，導師全面地講解組織行為與人力資源管理的基礎理論知識、技術與方法，向學生教授解決問題的邏輯，切實提高分析問題、解決問題的能力。在學習過程中，再結合案例教學，使學生具有用相關理論分析和解決企業實際問題的意識、方法和能力。
6.企業戰略規劃
針對學生在本科畢業，或基層技術崗位工作幾年，想提升個人管理能力的要求，培養學生站在企業經營立場上應具有的長遠、全局、系統的管理思想。課程瞭解企業發展的基本途徑和方法。本課程和實際行業和企業相結合，培養學生具備規劃企業發展戰略的基本方法和思維能力。
7.風險與安全管理
本課程介紹工程管理知識體系，專案的風險與安全管理的概念、理論、方法與運用過程。
通過實踐案例，分析現代大中型工程專案，特別是製造業領域的工程任務中的風險、安全問題，以及對於風險與安全進行預測、識別、評估和控制，從而掌握其過程和方法。
8.工程管理的法律與倫理
本課程以工程專案涉及的相關法律法規為主線，再結合工程專案管理案例解讀相關法律依據。通過這課程，學生能夠瞭解同掌握工程管理相關的法律規範，明確其法律關係，依法規範進行專案管理；培養學生工程倫理意識和責任感，掌握理論的基本規範，具備一定的工程倫理的決策能力。
