說起自閉症家長最擔憂的，或是自身的孩子長大後會如何，但它是一件很不確定的事兒。小朋友行為問題自閉症的愈後遭受許多要素的危害，並不是自身病情惡化未來就一定愈後不太好。自閉症少年兒童長大後如何，主要是與下面2個原因相關。
1、自閉症比較嚴重水平
自閉症也叫自閉症，全名孤獨症譜系阻礙，每一個自閉症孩子的比較嚴重水平並不相同。一些高功能自閉症少年兒童，水平比較合適，經練習後還可以開展正常生活。乃至在其中一部分最後可能看不出是自閉症。
而低作用的自閉症孩子可能就沒那么好運了，她們最後也許也沒法獨立生活，乃至終生都要別人的照料和照護。或許這並不是肯定。
2、家長幹涉水平
自閉症少年兒童必須長期密度高的的康複治療，這幫助了許多比較嚴重自閉症的孩子贏得了特別好實際效果，例如近期四川第一位自閉症大學本科在校大學生包含。
不過這類方法離不了家長的適用，這種家長對孩子病況充足高度重視。有專家講座，毫無疑問第一時間報考，但是卻不容易盲目跟風輕信一些不切實際的近道。她們會踏踏實實，科學研究自己家孩子的特點，一邊培訓一邊依據自身孩子的特點找到一個最適合他們的方式。
不一樣種類的自閉症、不同程度的自閉症、不一樣的防范醫治幹涉修複對策，都是會導致自閉症孩子的不一樣將來。
總體來說，自閉症孩子由於社交恐懼通常很難獲得較好的社會發展人際交往。她們對周邊的事情滿不在乎，加上語言表達少乃至有終生不言者，難以表述自己的情緒和感覺，也不要感受到他人的情緒和體會，這同時造成她們無法與別人開展交流溝通，間接性造成自閉症孩子長大後無法單獨保持自己的生存狀態。
自閉症孩子的智力發展趨勢十分不均衡，有70%的自閉症孩子智力落伍，20%智力正常的，10%智力較快，這十分之一的孩子通常還可以對歌曲、工藝美術等十分比較敏感或記憶能力較快等，都是許多自閉症主題電影裏常采用的素材內容，可是，這種“奇才”自閉症孩子只占自閉症孩子的十分之一，並且也有非常一部分是由於自閉症針對別的事情不關注進而集中注意力在一些行業才取得的成就。
自閉症欠缺學習培訓和模仿能力，大部分不懂得根據效仿學習說話、學習培訓應用肢體語言、動作和面部表情開展溝通交流，這更加重了自閉症孩子與社會發展別人的交流溝通難度系數。此外，一部分自閉症孩子會出現自虐、致傷等個人行為，在長大後具備一定的危險因素，不論是對自身或是對他人。有關自閉症的診治幹涉難題，一般來說自閉症孩子智力水平高、幹涉年紀越小、訓練強度越大，那樣實際效果就會越好。根據醫治幹涉的自閉症孩子，長大後，有5%可以不依賴別人尋找有酬勞的工作中，10%病人病症改進但仍必須維護，25%不斷進步但還不可以獨立生活，59%在青春發育期或老年期愈後較弱。此外，一小部分患者伴隨著年齡的增長會出現不同程度的自身改進。
要為孩子做恢複的情況下我們能做什么呢?
維持期待
無論什么時候，維持期待永遠是第一位的。
伴隨著社會的進步，大夥兒對自閉症病人的掌握、接受水平可能進一步提高;
各種各樣自閉症康複治療技術五花八門，此外還在水之夢出比較好的康複訓練方法;科技進步飛速發展產生的電子協助設備，例如近期Google研發的一款能夠協助自閉症孩子鑒別別人心情的穀歌眼鏡。
防止盲目跟風醫治
家長愛讀書是好的，卻也務必學好辨別。社會上許多爛人運用家長們的迫切情緒，確實騙了許多家長，也耽誤了許多孩子。有騙人的康複治療技術，也是有藥到病除的民間偏方秘藥。這都是家長要繞開的坑，如何才能運用好每一分鍾為孩子開展醫治。
全方面練習
自閉症的發育障礙真的是全方面的，僅僅在其中一些狀況主要表現的尤其突顯。但許多家長會在練習情況下，偏重於語言表達或思維能力的練習，忽視了其他行業的練習，這反倒會造成孩子的總體發展趨勢減緩。
