獨立能力差的孩子總是喜歡依賴別人，這就意味著他們認為只有我們宣明會助養兒童才能夠讓自己生活變得可以更加能夠成功。當孩子年齡小的時候，他們會依賴自己的父母，這個問題時候需要父母會給孩子進行更多的幫助。
但是當孩子長大到一定的年齡，他們就會拋棄父母，而此時的孩子會變得孤獨和孤獨，因為在社會上第一次沒有人宣明會助養兒童。 如果我們的孩子還不能表現出他們的獨立性，那么生活肯定會使他們的處境更加被動。
那些不能自立的孩子往往連最基本的任務都做不好，這就導致了一個直覺上的問題: 孩子們很可能被周圍的人嘲笑。要知道獨立能力只是一種很基本的能力，如果孩子沒有這種能力，那么他們將很難在未來的社會中生存。特別是當他們融入到集體生活中時，那些失去獨立性的孩子，會在集體中表現出特殊的一面，使我們的孩子成為別人眼中的笑柄。
所以我們一定不能讓孩子成為一個獨立能力差的人，因為這對他們的未來沒有好處。這也會讓一些家長感到疑惑，那么宣明會助養兒童能在哪些方面得到提高呢?
想培養自己孩子的獨立學習意識，父母要以身作則，正確協助孩子健康成長
以身作則，以身作則，影響孩子
作為父母，我們有必要在日常生活中以身作則，因為只有這樣，我們才能給我們的孩子一個好榜樣。如果我們在平凡的一面沒有表現出獨立性，那么孩子們只會學到不好的一面，這將成為負面的教材。
所以要讓孩子清楚的認識到一個道理，就是自己的事情一定要自己做，千萬不要依賴別人。因為到了社會，沒有人會自助。所以要多錘煉自己的能力，這樣對自己會有好處。
不包辦孩子的事情，培養一個孩子通過自己的事情我們自己辦
如今，許多父母在教育孩子的時候犯了一個錯誤，即他們特別喜歡做孩子所有的事情，而這種做法最有可能的結果是孩子失去了獨立性。 所以我們應該讓孩子們自己做一些事情，比如洗衣服、掃地。
當孩子養成這些習慣時，作為父母的我們沒有必要去糾正他們，因為他們習慣於自己做事。當然，在前提下，我們可以通過一些獎勵，引導他們獨立做事，從而調動他們的積極性。
少打擊多鼓勵
孩子在平時也需要鼓勵，因為只有這樣才能變得更有動力。當我們引導孩子主動時，我們可以表揚他們。當然，即使是贊美，也要表現出嚴厲的一面。如果我們總是用一種親切的方式教育孩子，大多數孩子不會改正自己的問題。只有嚴格要求，在孩子面前樹立權威，才能讓孩子清楚地認識到，自己的事情自己該做。
筆者寄語：
所以想讓孩子自己變得獨立並不是一件困難的事情，我們只需要運用存在一些正確的方式來引導教育孩子，都會讓孩子已經成為一個更加具有獨立工作的人。不過在這個教學過程管理當中，我們國家需要多鼓勵孩子多引導孩子，千萬不要太縱容孩子，因為這對於提高他們的未來是沒有任何幫助的，還很有可能出現使得孩子無法養成這樣的好習慣。
你認為還有什么能讓孩子獨立呢? 歡迎你的意見，讓我們好好討論一下。
