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檸檬仔六歲七個月 II

Eva_li(晴) 於 2014-02-18 13:02:35 發表  |  累積瀏覽 494

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下筆的這一刻是14-Feb. 昨天檸檬仔上學遲到了.


早上刷牙洗臉後, 檸檬仔看看牆上的掛種, 還嘻嘻笑說還有很多時間. 我當時看他動作之慢, 就有預感他會遲到, 果然. 7:50才出門,等電梯又等了很久.

其實我看他慢吞吞地做準備的時候就已經看得很火大, 所以出門以後一直拉長了臉, 雖然儘量冷靜, 但臉色還是很難看, 語氣也不好. 當他問我幾點時, 我看了看, 冷冷地回答:8:04. 他大吃一驚:『你的表准嗎? 那不是遲到嗎?』我更加冷地回答:「難道你不知道嗎?! 7:50出門的時候就應該知道你會遲到! 你知道嗎? 7:40就應該出門, 最遲也不能超過7:45, 否則一定會遲到!」我重重地說了一番.  

檸檬仔明顯感覺到我生氣了, 停頓了幾秒沒說話. 過了一會, 突然換上輕鬆愉快的口吻跟我說:『媽媽, 地面上有顆葡萄. 樣子看起來很新鮮, 不知道是真的還是假的, 你知道嗎?』 我沒理他, 心想, 都什麼時候了還看葡萄. 更來氣了. 到了校門口, 檸檬仔並沒有如往常般頭也不回地進去, 而是特意回頭看著我, 揮揮手跟我道別, 那一瞬, 我看到他眼裏的不安. 我的心頓時軟化, 氣馬上消了.

往地鐵站走的時候, 已經冷靜下來的我想, 做孩子真不容易. 如果我們大人上班晚了, 我們只需要擔心如何面對老闆, 可是孩子要處理的比大人複雜多了, 除了學校他們還得面對家長. 就象剛才, 明明遲到已經令人著急了, 但眼前媽媽的生氣又更令人不安, 於是即使遲到都還是選擇先安撫媽媽的情緒, 所以檸檬仔刻意地跟我講什麼葡萄, 目的是緩和我的怒氣. 孩子們的感覺都很敏銳啊.

我覺得很慚愧, 一來因為自己的不冷靜. 二來, 其實自己也會賴床也會上班遲到, 自己都沒做好榜樣, 憑什麼對孩子生氣呢? 憑什麼要求孩子做得比自己還好呢? 我下定決心要好好改正自己的問題, 為孩子做個好榜樣.

晚上, 一片歡樂祥和的氣氛中我突然開口:「你今天遲到了, 要按規定接受處罰.」我邊說邊忙, 並沒留意. 老公後來告訴我說聽到那句話的那一刻, 檸檬仔的眼迅速紅了, 一顆眼淚差點掉出來, 又收了回去. 我繼續忙我的家務, 走來走去, 檸檬仔囁嚅著:『媽媽我今天想和你聊天.』 「好啊.」我爽快答.『我想熄燈以後跟你躺在床上聊天..』「那不行. 熄燈前做什麼都行, 熄燈以後你就必須自己睡. 我們說過遲到了就沒得陪入睡, 如果我陪了, 就是言而無信了, 而且也等於贊成你遲到, 而我是絕對不贊成甚至討厭小孩子上學遲到的.」檸檬仔神情黯然, 一臉沮喪, 不再說什麼. 想了想我又補充:「媽媽這樣做也為了幫助你加深印象. 你看你之前已經遲到過一次, 但你還是沒記住, 又遲到了, 證明印象不夠深刻, 所以要再加深一下.

今天早上檸檬仔動作明顯快了, 提前了五分鐘到學校.          

昨晚朋友告訴我她孩子學校的一件小事, 說老師叫一個同學讀課文, 他死活不讀, 於是老師罰站, 他依然不肯讀, 結果小息繼續罰站. 朋友的孩子很喜歡告訴媽媽學校裏發生的事, 於是朋友也告訴了我不少, 我聽了之後就發現, 檸檬仔很少告訴我這些事情. 所以今天早上上學途中我特意問了他一些問題.

1.        學校的老師惡不惡?   :『不惡, 除了Kwong Sir(訓導主任)』   
2.        老師們會罰人嗎:『好少, 有時罰站著上課 10 分鐘, 最多話見家長.
3.        那你見過家長嗎?   :『見過一次, 放學時見咗阿嫲, 因為上堂傾計.  我奇怪地說怎麼我不知道, 他說告訴過我了. 想想又好象是, 不太記得了.
4.        會不會, 老師叫一個同學讀課文, 但同學不肯讀老師就罰他:『佢唔識咪唔讀囉.』 我心裏頓時豁然開朗, 對哦, 就是這麼簡單嘛, 孩子覺得自己讀出來會出醜所以死活不肯讀. 如果老師來硬的, 孩子就更加害怕出醜了, 又怎麼可能願意讀呢?
5.        我於是把那件事告訴他, 又問他如果遇到這樣的情形會怎麼處理. :『咪話俾老師聽我唔識囉.   我肯定了他的這種做法, 又教他可以同時跟老師說:「老師我唔識讀, 你可唔可以再教一次啊?

檸檬仔的學校, 平時上課都是四人一組地坐的, 而座位也經常換. 這天我隨口問檸檬仔現在跟什麼同學一組, 他把名字說出來, 我問其中一個名字是男的還是女的, 他馬上唉聲歎氣說是女的, 說現在跟三個女孩一組, 三比一, 結果玩什麼都要聽她們的. 我大笑起來. 又問:「她們喜歡跟你玩嗎? 你覺得」他想了想說『喜歡吧? 

這篇BLOG 放了好幾天, 沒完成, 現在已經是 18-Feb , .

某天上學的時候, 檸檬仔苦惱地說書包老是向一邊傾斜. 我說可能因為書包太寬, 書本在裏面就晃來晃去, 所以這樣. 這書包是幼稚園送的, 上小一才用, 但很快就殘破不堪, 我用針線縫過, 繼續用. 看了看這個殘破不堪的書包我說:「我們有空去看看書包吧, 買個新的.」『唔得』檸檬仔反應很大, 我嚇了一跳.『佢都未爛, 仲用得, 我要用到爛咗唔用得先換.』 他語氣堅定地說. 我立刻大力誇獎他真是節儉的孩子. 這一點是公公婆婆教出來的, 檸檬仔的節儉程度, 我自己都望塵莫及.

最近檸檬仔對我特別有禮貌, 左一句謝謝右一句謝謝, 我洗個碗他謝謝,我吸個塵他也謝謝, 還時不時主動過來幫忙家務. 我都即時誇獎他的禮貌. 並且有意無意地說著:「你最近怎麼這麼有禮貌, 為什麼?.... 你好象越來越乖哦真的長大了呀, 好象越來越懂事哦….」這是正面的潛意識影響, 當我這麼強調他的好表現時, 他就會認定自己是一個很懂事的孩子, 他會不由自主地向著那個方向發展的, 嘿嘿…  當然不可能一次就進步很多, 但只要我持之以恆地以這種方法去引導, 強化他的好孩子形象, 他就會變成我要的好孩子的.

星期日那天檸檬仔送了我九張服務券, 我可以憑券要求服務, 分別是: 按摩, 為我講故事, 畫畫送給我. 他說逢年過節的會免費派發給我們 (情人節剛過所以有得發), 老公也有, 不過比我少兩張, 檸檬仔說因為我比較乖. 於是那天我和老公都各用了一張按摩和講故事. 我說用完了怎麼辦, 他說如果我乖, 陪他玩, 他就會送給我.(誰說獎勵計畫是大人用的? , 小屁孩也會用. 哈哈哈….)他給我們按摩以後我誇獎他真是孝順的孩子, 他一高興, 又送了我一張, 哈哈


感謝 Eva_li(晴) 提供以上資料 
Eva_li(晴) 的個人日誌:www.lievahk.blogspot.hk/

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