攻略日期：2014-03-29
從來沒有想過會親自「落手落腳」造一張木櫈, 上星期偶然在網上看到「哈比學堂」有一個親子活動, 項目就是由爸爸造張木櫈仔送囝囝. 畫面很好的一項活動當然即時報名參加.
昨日, 十位爸爸走到深水埗通州街齊齊跟龍師父及阿YAN齊齊學鋸木, 鑿榫位, 造櫈仔.
最初以為親子活動可以與小朋友一起動手, 爸爸開榫位, 小朋友油漆或在木板上繪畫, 不過, 大會因為怕鎚仔, 鋸刀危險, 所以建議小朋友於爸爸動工後3小時才加入.
其實, 這個名為「爸爸學堂」的造櫈仔任務, 箇中有一個很浪漫的意義, 就是「承傳」~由爸爸親手製作一樣物件送給囝囝, 希望囝囝長大後也會記得2014年3月23日, 自己見證這張木櫈仔的誕生, 到他們有了小朋友後, 也會對下一代說: 「E張木櫈仔係當年你爺爺親手造比你爸爸架.」
開工前, 當然要聽聽龍師父及阿YAN的講解, 不過老實說, 他們說得愈詳盡, 我就更一頭霧水, 不過, 原來師父只是解釋正常製作一張木櫈的工序, 今天的準備工夫, 例如量計位置, 角度一早他們已經製作完成, 我們只是跟隨位置開洞, 鋸木, 入納入榫位就可以.
好!! 開工了, 首先我們要為4隻櫈腳的中央位置各開一個榫位, 不過, 因為木櫈仔的腳是梯形的, 所以榫位也要斜開. 原來用鎚仔配合鑿仔對準松木開洞並不困難, 最困難是要斜開及不能太大力, 還要底面底面分開鑿, 否則松木會很易爆開.
完成後, 接著就為4隻櫈腳及2條支撐木柱的鋸接駁位, 本來我以為大鋸一定又快又方便, 用過後才發現原來大鋸較細鋸更難控制, 而中途師父忙碌地為我們逐一打磨櫈腳.
之後就是塗膠水及進行組裝工程, 但因為上星期有三位爸爸也是組裝進行期間, 弄爆了櫈仔, 所以今天全部也由龍師父協助進行裝嵌. 那小朋友做甚麼呢? 對!! 就在旁邊攪攪震.
輪到我的時候, 當龍師父幫我進行了一半的裝嵌過程時, 天呀!!! 我竟然把「左A」與「右B」的櫈腳調亂了.
龍師父嚴厲的:「你無睇清楚咩 ? 兩隻腳都唔對位, 唔掛得知我揼極都揼唔入啦!!」老實說, 龍師父不說, 我真的分辨不出原來櫈腳有前對和後對之分的.
正正因為要重新拉出櫈腳, 所以, 我的木櫈仔的板面就即時瓦解了. 今天十張木櫈仔有3張也因為不同問題而爆裂, 不過, 原來爆裂的木櫈一樣可以塗膠水後, 再用夾臂固定一星期, 一樣可以復原的.
其餘7位爸爸的木櫈可以即時取回家, 我的重傷木櫈與另外兩張要下星期才可取回家. 當師父為我們醫櫈的同時, 小朋友們最高興, 他們圍在一團玩木碎, 還合作在我們鋸出多餘的木條上繪畫, 在本來鴉雀無聲的通州街頭, 忽然充滿著大家的嘻嘻哈哈, 感覺很與別不同.
最後, 當然要來一張大合照, 對不起, 今次的合照反了傳統, 全部媽媽充當攝影師, 而出鏡的全是爸爸與孩子, (當然還有龍師父及阿YAN)!! 多謝各位孩子和太太, 今天在我們背後搖旗吶喊！謝謝笑容燦爛的阿YAN, 唔該晒嚴師龍師傅. 今天過了一個很溫暖的下午, 愛在心內暖.
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